思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新时代的思政课应该怎样上，才能增强吸引力、感染力，让同学们觉得有趣更有用呢？今天，就让我们一起走进红河哈尼族彝族自治州开远市各中小学，看看学校如何创新思政课——
在开远四中的课堂上，老师播放短视频《传承中华优秀传统文化》；小组讨论和分享心得，将思政知识以更生动、互动的方式呈现，激起学生的兴趣。教师殷月花说：“我们根据学生的学习兴趣爱好、特点，寻找与同学们生活贴近的视频素材、时政新闻以及精美图片，来调动他们的学习积极性，不仅加强了思想政治教育，还培养了大家关注时政新闻的良好习惯。”
为让思政教育“进课堂、进头脑”，开远四中结合教学实际，以“语、数、英”等九大学科为单位，组织教师研读党的二十大报告及相关资料，将党的二十大精神结合学科特点，以视频、图片、课件等形式，为学生开启课前思政教育。每天，各个学科的第一节课的课前三到五分钟，老师们将思政内容与所教学科巧妙融合，促进同学们从不同学科、不同角度全面发展与健康成长。
学校还通过“四课一讲”的形式来落实思政教育，“四课”指学校开展的开学思政第一课、国旗思政课、主题班会思政课和课堂教育思政课，“一讲”指的是党员教师思政大讲堂，通过不断探索创新，让思政教育“入脑、入心”，在潜移默化中，帮助学生扣好人生的第一颗纽扣。
在第61个学雷锋纪念日，泸江小学把雷锋精神的时代价值融入思政教育，开展了形式多样的学雷锋系列活动，引导学生崇尚雷锋的高尚品德，感悟雷锋精神的时代内涵。随后，在老师的带领下，同学们拿着工具走出校门，对学校附近的公共区域进行打扫和擦洗，大家用自己的方式诠释了雷锋精神，以崭新面貌迎接新学期。通过活动的开展，让同学们从直观上接受思想道德教育，培养他们高尚的道德品质，树立正确价值观。
多年来，泸江小学积极探索思政教育的创新方式，结合学校实际，形成了“以课程为依托、以活动为载体、以榜样为示范、以实践教学为阵地、以家校合作为补充、以德育评价体系为抓手”的思政教育机制，不断增强思政课的吸引力和针对性，让思政教育更加鲜活，让思政课堂更有温度。
近年来，开远始终把学校思政教育工作放在教育发展的重要位置，并取得了明显成效。在不断探索实践的过程中，校内思政教育课程不断丰富，校外志愿服务活动不断延伸，让学生既可以通过参加活动中汲取优秀传统文化、革命历史、科技创新的营养，又可以让他们在社会实践中扩大视野，增强社会责任感和使命感。
提高思政教育质量，培育时代新人，开远不断创新，让思政课“出新”更“出彩”。（张兴 国福祥）
